New Unit "Families"

El tema asociado a esta UDI será el siguiente:

Relacionado con la UDI:

Aprenderemos vocabulario relacionado con las familias y elaboraremos una exposición.

FINAL TASK:

Crear un árbol genealógico y hablar sobre varios miembros de nuestra familia diciendo algunas cualidades de cada uno o una.

CHALLENGES:

Level 1(+0,1 p) : Send me a photo of a cartoon family.

Level 2 (+0,2 p): Write down 5 members of a family.

Level 3 (+0,3 p): Send me a picture of a member of your family and tell me 5 thing about that person (can be invented with a drawing).

Level 4 (+0,4 p): Make a video describing a member of your family.



Ayuda para Final Task:
*Próximamente

Miércoles 29 de Abril

Hoy ya comenté que no teníamos clase, pero aquí os dejo un ejemplo para que hagáis vuestros FINAL TASKS superchulos.

Ejemplo de Final Task:

Once upon a time, a dog was lost.

It was big and brown.

It was sad. It was walking in the street.

One day, one boy heard this dog.

The boy went to a shop to buy food for it.

The dog was very happy!

The end

Aclaraciones: 

*went - fuimos

  Was - Estaba o era

  Buy - Comprar

  Heard - oyó

Si queréis hacer la historia más larga, me encantará leerla, pero deciros que algo parecido es suficiente. Recuerdo que necesito escucharos así que necesito un audio o video de vosotros y vosotras leyéndolo. Podéis hacer un teatro, usar marionetas, un dibujo, que participen papá, mamá, etc. lo que se os ocurra.

¡Espero ansioso vuestras historias!

Un saludo,

David

Lunes 27 de Abril

Miércoles 22 de Abril

Hola chicos y chicas! 

¿Todo bien? ¿Recordáis a nuestros amigos Steve y Maggie? Aquí os dejo con un vídeo sobre ANIMALS que seguro os gustará mucho. Ya sé que preferís mis vídeos y que los hago mejor que estos dos, pero bueno... jijiiijijijji A ver si aprendo a hacer estas cosillas también para vosotros y vosotras. ¡Un fuerte abrazo!

SING AND ENJOY TOGETHER!

Lunes 20 de Abril

Miércoles 15 de Abril

Hello!

Abajo os dejo unos juegos interactivos muy divertidos para los cuales necesitaréis tener los ojos y oídos bien abiertos. ¡Pasadlo bien!

• GAME 1
• GAME 2
• GAME 3

Lunes 13 de Abril

Dudas sobre final task y despedida por vacaciones.

Viernes 3 de Abril

Saludos chicos y chicas,

Hoy no va a haber ningún vídeo, aunque os invito a que veáis las lecciones anteriores cuando queráis y me recomendéis a vuestros familiares y amigos.

Me despido con mucha pena de no haberos podido ver todavía, pero con más ganas de que estemos de vuelta. Espero que tengáis una buena Semana Santa y nos "vemos" a la vuelta. 

Miércoles 1 de Abril

Enjoy my video!

Don´t forget to visit my Blog "Crazy Dave" (Click here).

Lunes 30 de Marzo

Monday again, with more adventures!

Enjoy my video!

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New unit! "The books"

El tema asociado a esta UDI será el siguiente:

Relacionado con la UDI:

Trabajaremos pautas para elaborar historietas relacionadas con los animales.

FINAL TASK:

Crear video-historieta con varios fotogramas (dibujos) narrando en inglés y que tengan algún animal protagonista.

CHALLENGES:

Level 1(+0,1 p) : Send me a photo of a dog, cat, parrot and snake.

Level 2 (+0,2 p): Write down 5 animals with only two legs.

Level 3 (+0,3 p): Send me a picture of an animal and tell me 5 things of it.

Level 4 (+0,4 p): Make a video describing your pet (or a picture you made).



Ayuda para Final Task:
*Próximamente

Viernes 27 de Marzo

FRIDAY!!!!!

Enjoy my video!

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Miércoles 25 de Marzo

Good morning!

Enjoy my video!

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Lunes 23 de Marzo

Good morning!

Enjoy my video!

*Ha habido un error al grabarlo y salen las palabras al revés. Ya encontré la solución, pero no me da tiempo a cambiarlo. En el próximo vídeo me cercioraré de que está todo correcto. Disculpen las molestias.

Don´t forget to visit my Blog "Crazy Dave" (Click here).

Viernes 20 de Marzo

Espero que disfrutéis viendo este vídeo tanto como yo haciéndolo.

¡Fuerza y ánimo a tod@s!

No olvidéis visitar mi blog de "CRAZY DAVE"

Miércoles 18 de Marzo

Buenas chicos y chicas, lo prometido es deuda. Mis lecciones se basaran en ver mis vídeos y pasarlo bien en casa siguiendo nuestros juegos de siempre y algunos mejores.

Aquí os dejo la canción prometida en el vídeo y que sigáis pasándolo bien.

Espero que lo estés pasando bien. ¡Un saludo!

Bye bye!

Lunes 16 de Marzo (2ºA) - Martes 17 de Marzo (2ºB)

Hello everyone!

Today's activity is:

WARM -UP (Calentamiento):

1. Hello! How are you?
2. Preguntar "What's your favourite (colour/animal/Halloween Monster/ Part of the house/Food)?"
3. Decir colores y tiene que tocar algo de ese color. 
4. Decir números y que ponga los dedo necesarios arriba.
5. What's the weather like today?

*Les dejo un vídeo explicándolo y haciendo un par de juegos.

ACTIVITY 1: Print and cut the drawings out! (Clic aquí).

*Imprime,  corta los dibujos y juega con papá o mamá. 

1. Él o ella dicen el nombre de alguna parte del cuerpo, tú la señalas.
2. Él o ella dice una acción y señalas la foto correspondiente.
3. Él o ella te señala la foto y tienes que decir el nombre de la parte del cuerpo y la acción.
4. "Simon says"- Si dice "Simon says (action) your (parte del cuerpo)" debes tocar la parte del cuerpo te diga. ¡Si no dice "Simon says" no puedes hacerlo!

ACTIVITY 2: Print the worksheet! (Clic aquí)

1. Realiza las actividades de la ficha
2. Hacer foto y mandar a Mister David (misterdavidclark@gmail.com).

*Si no pueden imprimir los materiales, copien las soluciones en un cuaderno y/o adapten el juego propuesto usando la pantalla del ordenador. 

Scarborough Fair!

Saludos a tod@s,

Amplio la información sobre la visita del grupo "Bananica" a nuestro centro y su obra "Scarborough Fair" con los siguientes videos. Personalmente me han resultado divertidos y entretenidos y tengo ganas de verlos ya.

TRAILER DE LA OBRA:

CONOCIENDO A LOS PERSONAJES:

New Unit: Women in the world!

El tema asociado a esta UDI será el siguiente:

Relacionado con la UDI:

Hablamos sobre distintos tipos de cuerpo y diferencias físicas de género. Debate sobre la igualdad y equidad. (Por ejemplo que el pelo largo no es uso exclusivo de chicas, etc).

FINAL TASK:

Crear canción y baile en equipo usando el vocabulario y gramática de la unidad.

CHALLENGES:

Level 1(+0,1 p) : Send me a photo of a hand, ear, wing and tail

Level 2 (+0,2 p): Write down 5 parts of your body.

Level 3 (+0,3 p): Send me a picture of an animal and tell me 5 things of it.

Level 4 (+0,4 p): Learn a song about body parts and/or movements and send me an audio singing it!



Ayuda para Final Task:
*Próximamente

New Unit: "Andalusia"

El tema asociado a esta UDI será el siguiente:

Relacionado con la UDI:

Hablamos sobre distintos tipos de comida que nos gustan y si sabemos cuáles provienen de Andalucía. Desde el proyecto APS invitamos a los chic@s de ACCEM (ONG asociada a nuestro APS) a un desayuno Andaluz.

FINAL TASK:

Hacer un teatro simulando estar en un restaurante usando estructuras como "What do you want to eat/drink/order? , Do you like...?. What's your favourite food? etc. 

CHALLENGES:

Level 1(+0,1 p) : Send me a photo of a banana, an apple, a pizza and cereals.

Level 2 (+0,2 p): Write down 5 food you like.

Level 3 (+0,3 p): Send me a picture of a meal and tell me the ingredients you need.

Level 4 (+0,4 p): Record an audio interviewing your mum or dad about a meal.

*Si realizan todos los retos, el total de las recompensas suman 1 punto. Recuerdo que todos son voluntarios y pueden presentarse parte de ellos consiguiendo la recompensa correspondiente.

E.g. Si me hacen el Nivel 1 y el 3, conseguirían +0,4 puntos a añadir a la nota del Final Task. 

Ayuda para el guión del teatro (Final Task)

New Unit: "Peace" (La Paz)

La unidad asociada desde el inglés es la siguiente:

Relacionado con la UDI:

Se debate en clase la ventaja de vivir en paz y la colaboración entre nosotros para disfrutar de recursos como la ropa. Hablamos de los "Refugiados" (nuestro proyecto APS) y qué podemos hacer con la ropa que no necesitemos. Añadimos vocabulario extra: "Recycle, Poor, give, to need"

Final task: 

Realizar un pase de modelos sobre una Pasarela mientras un/a compañer@ describe lo que llevan puesto.

Challenges: 
*Esta unidad ya terminó, no hay retos asociados.

1er Trimestre

Este es el contenido de lo impartido hasta ahora en el primer trimestre, pueden agrandar las imágenes haciendo click en ellas:

UDI 1: Análisis del proyecto de APS (Aprendizaje y servicio).

UDI 2: Cultura Anglosajona

*Además se trabajó "Halloween"

UDI 3: Derechos de la infancia

*Además se trabajó la Navidad y los Villancicos "Santa Claus Rock" y la "Nana de la Patera"

Nueva cara, nuevos retos

Buenas tardes a tod@s,

He decidido darle una cara nueva a los blogs de inglés para que sea mucho más claro y accesible.

La forma de realizar los "Retos" (Challenges) va a variar para hacer más sencilla su realización. En lugar de publicar un reto a la semana como iba haciendo hasta ahora, van a tenerlos todos disponibles al inicio de cada unidad. Aclaro a continuación.

Cada vez que iniciemos una unidad, se publicarán los contenidos (vocabulario y gramática) y el Final Task como hasta ahora, pero esta vez vendrán añadidos 4 retos ordenados por nivel de dificultad. Cada uno lleva asociada una puntuación a añadir a su calificación del Final Task. Las familias podrán realizar los retos cuando quieran hasta el inicio del siguiente tema. Son totalmente voluntarios.

Lo normal es que al principio no puedan realizar los retos, pero que a medida que avancemos en la unidad sí que puedan. La forma de presentar los trabajos será vía email misterdavidclark@gmail.com.

Espero que les guste y disfruten con sus hij@s su progreso en el inglés.

Mister David